Lascanciones como herramientas pedagógicas para la enseñanza del inglés en la Educación Primaria Antonio Daniel Juan Rubio Isabel María García Conesa Universidad de Alicante Recibido el: 25-02-2016. Aceptado el: 25-03-2016. Resumen Probablemente, la mayoría de nosotros estaría de acuerdo en que las canciones, una vez aprendidas,
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